Montesori igrarije

Da se u potpunosti pridržavam principa i metoda Montesori pedagogije, ovaj post bi imao naziv "Na našim policama u maju...". Ovako, ovo su naše "igrarije", manje ili više u Montesori "stilu", kojima smo se bavili prethodnih dana.

I Aktivnosti iz svakodnevnog života :

Presipanje tečnosti iz jedne posude u drugu  je vežba u kojoj se veoma brzo vidi napredak u koordinaciji pokreta. Mili i Ogili su presipali iz malih teglica sa širim otvorom, dok su za Lili veći izazov  flaše koje imaju uži otvor od teglica. Za Mili i Ogilija je ovo izuzetno zabavna aktivnost, iako zahteva dosta koncentracije, kojom mogu dugo da se bave ( uz povremeno dosipanje tečnosti ;-)
Igru smo upotpunili učenjem značenja pojmova puno, prazno, pola...

Prebacivanje jagoda (od stiropora) uz pomoć hvataljke (Lili), odnosno uz pomoć kašike (Mili i Ogili):

Prebacivanje hvataljkom

Prebacivanje kašikom

Presipanje zrnevlja uz pomoć različitih "merica":

II Aktivnosti za razvoj čula

Tema je selo, posuda je napunjena pšenicom, tu su i domaće životinje, prirodne i veštačke biljke, traktor...

III Aktivnosti vezane za razvoj govorno jezičkih sposobnosti

• Kartice- slike životinja za izmišljanje priča (slikane su pre nego što su postale kartice). Igramo je tako što se sa gomile kartica (okrenutih na naličje) uzima jedna. Izvučeni "lik" je glavni junak priče...Potom na scenu stupaju i ostali, u zavisnosti od redosleda izvlačenja... Na taj način priče dobijaju sasvim različite tokove dešavanja...

Knjige o životinjama koje smo čitali:

IV Matematika

Igra brojanja, ovaj put sa pilićima (više o igri možete pročitati ovde):

Igra nahrani piliće

Pokušaji sabiranja (igra za Lili):

Sabiranje

Pored ovih aktivnosti ponovo je bila veoma aktuelna i igračka 3D igra memorije - farma. Iako na njoj piše da je namenjena uzrastu 3+, veoma je korisna i za mlađi uzrast.

3D farma - igra memorije

Pakovanje je u obliku kutije za jaja, unutra se nalazi 10 različitih životinja i 10 jaja - tačnije 20 polovina jaja.

U uzrastu od godinu dana su je koristili kao korisnu taktilnu igračku: svaka životinja se sastoji od dva dela koja je potrebno spojiti. Podsticajna je za razvoj fine motorike, učenje naziva životinja, razlikovanje boja...
Pre nego što je napunila tri godine, Lili je mogla da je igra i po pravilima: naime kad se ispod svake polovine jajeta, sakrije polovina životinje, igra postaje klasična igra memorije - jedino specifična po tome što je trodimenzionalna.


Ovih dana, inspiraciju za većinu aktivnosti koje smo radili i koje su tek u planu, pronalazim na  sjajnom blogu Counting Coconuts.

Didaktičke igre

U ovom postu bih htela da predstavim didaktičke igračke iz Pikoma - to je izdavačka kuća koja se bavi kreiranjem, proizvodnjom i izdavanjem edukativnih sredstava namenjenih deci predškolskog i ranoškolskog uzrasta.

Prvi put sam ih zapazila na oktobarskom Sajmu knjiga, zapravo tada sam zapamtila njihovo ime a shvatila da neka od njihovih izdanja već imamo u kući, kao što je par anatomskih slikovnica i slikovnica uklapalica sa duhovitim pesmicama o životinjama.

Ono što Pikom izdvaja od drugih izdavača su pažljivo i stručno osmišljene i kreirane didaktičke igračke, neobične knjigigrice, mozgalice i naučilice, radionice…

Meni (i deci) su posebno interesantne didaktičke igračke iz serije Alfa jer je upravo to serija najedekvatnija njihovom uzrastu (2+,3+). Serija Beta namenjena je uzrastu 4+, a Gama 6+.

Mi imamo slagalicu Hrana i dom, kao i igru Alfa 3 – Pronađi boju namenjenu učenju boja.

Didaktičke igračke iz serije alfa

Igra Hrana i dom se sastoji od 30 kartica (puzzli) na kojima se nalaze slike životinja, njihovih staništa i hrane. Igra se tako što se kartice najpre tematski grupišu na tri gomilice, a zatim je potrebno povezati tih 10 trojki (stanište-životinja-hrana).
Može se igrati samostalno a i kao društvena igra, što mi je posebno bitno - mogu svi troje u igri da učestvuju zajedno. Mili i Ogili se tek upoznaju sa društvenim igrama – u smislu igranja po unapred zadatim pravilima – koja nisu uvek spremni da poštuju.
Igra je potpuno u Montesori stilu: deca uklapajući kartice, vežbaju finu motoriku, obogaćuju rečnik učeći nove pojmove, usput pričamo o životinjama i pesmicama i pričama koje smo čitali o njima.... Kontrolu tačnosti povezivanja omogućava uklopivost kartica.

Igra Hrana i dom

Igra Pronađi boju je odlična za prepoznavanje i imenovanje boja: sastoji se od 4 scene (Sneško, voće, cveće i drvo), kockice sa raznobojnim stranicama i žetonima u 6 boja.
Slika se dopunjuje žetonima odgovarajuće boje. Takođe se može igrati pojedinačno i grupno.

Igra Pronađi boju

U seriji Alfa postoji sedam igrački, možete ih pogledati ovde.

Da napomenem da su ove didaktičke igračke urađene u lepom pakovanju, na vrlo kvalitetnom kartonu i da mogu da predstavljaju veoma lep rođendanski ili uskršnji poklon. Cene su pristupačne (400-500 dinara). Mogu se naručiti na njihovom sajtu, uz popust od 20%, a ako ne volite internet kupovinu, u Beogradu se mogu naći u prodavnici igračaka Lavirint na Terazijama, tamo sam videla najveći izbor...

Pošla koka na pazar

Reč je o prepričavanju poznate priče na osnovu slika poređanih po redosledu pojavljivanja u delu.
U Montesori programu ova vežba se preporučuje u cilju razvoja jezičkih sposobnosti, odnosno razvoja sposobnosti naracije i obogaćivanja rečnika.

Mlađa deca vole priče koje imaju veći broj ponavljanja, kao što su Deda i repa, Priča o valjušku, Zunzarina palata...

Pošla koka na pazar je slična priča ponavljalica, ali sa većim brojem likova. I sam tekst je nešto teži, jer sadrži dosta reči nepoznatih mlađem uzrastu dece. Mi imamo slikovnicu koju je priredila Gordana Maletić i bogato ilustrovala Ana Grigorjev (izdavač Evro-Đunti).

Prva strana slikovnice Pošla koka na pazar

Slikovnicu sam im najpre čitala "sa prevodom", izbegavajući nepoznate pojmove da bi mogli u potpunosti da razumeju tekst, a u ponovnim čitanjima sam uvodila i nove pojmove objašnjavajući ih.

Kad je tekst savladan, napravljene su  kartice. Likovi su zalepljeni na kartice koje su na poleđini obeležene rednim brojevima po redosledu pojavljivanja u priči.
Cilj im je da detetu olakšaju prepričavanje.




Kartice za podsticanje razvoja sposobnosti naracije

A ko je zaboravio, evo podsećanja šta je bilo na kraju:

Epilog :)

Korisni linkovi:

• Montesori društvo Srbije didaktički materijali
• Deda i repa i Zunzarina palata u scenografiji malog M i njegove vredne mame

Montesori kartice za spajanje pojmova čiji se nazivi rimuju

Napravili smo svoje kartice za spajanje pojmova čiji se nazivi rimuju, a po ideji viđenoj na sajtu Leptira .
Cilj igre je da se iz ponuđenog skupa kartica-pojmova, izdvoje i upare pojmovi koji se rimuju. Na poleđini se nalaze kontrolni znaci.

Kartice za uočavanje naziva koji se rimuju

Prvo smo osmislili pojmove koji se rimuju (a lako ih je nacrtati): luk-vuk, saće-gaće, đak-džak, med -led, prašak-grašak, čamac-mamac, buba-truba, žaba-baba, mašna-tašna, mačka-tačka, kruška-njuška, krava-trava, sir-žir, kapa-šapa... Dopuna, evo još rima: rak-mak, igla-cigla, cvet-svet, more-bore, stub-zub, kosa-rosa, sneg-breg, deda-meda, tata-bata, patak-batak, pače-mače...

Uparene kartice

Zatim smo se zabavili iscrtavajući ih i bojeći ih, usput im učeći nazive (npr. da na slici nije baka nego baba, da nije mače i maca nego mačka, itd).

Kad je to bilo gotovo Lilin prvi samostalni pokušaj je bio spajanje po logičkoj vezi: krava-trava (krava jede travu), baba-gaće (pitam zašto, kaže pa baba nosi gaće)... Tako da će biti zabave i narednih dana...

Kartice je ponela u krevet na spavanje...