Peščani sat

Nedavno smo pravili peščani sat.

Moram priznati da klinci nisu bili fascinirani "krajnim proizvodom", ali su se zato sjajno zabavili tokom njegove izrade.

So koju su deca sama obojila kredama

Da bi napravili ovaj peščani sat koristili smo dve teglice od hrane za bebe, so i krede u boji.

Pravljenje peščanog sata

Najpre su obojili so. Na poslužavnik sam im stavila list papira i malo soli. Trljajući kredom preko soli, ona je dobijala boju i to je deo koji im se najviše dopao. Kakođe im se dopalo i sipanje u teglice i formiranje raznobojnih slojeva. Isprobali su i pravljenje novih nijansi boja, bojeći različitim kredama.

Na poklopcima su uz pomoć eksera izbušene rupe - tako da se poklapaju kad se teglice spoje. Pištoljem za vruće lepljenje su teglice, tačnije poklopci, spojeni jedan za drugi. I to je to. Želje za nekim dodatnim ukrašavanjem i "kamufliranjem" spoja - nije bilo...

Peščani sat

Ideja je bila da naš peščani sat ima i upotrebnu vrednost. Da meri, na primer, koliko dugo je potrebno prati zubiće ili koliko  još ima vremena do spavanja.... Ali kako se pesak so u njemu često zaglavljivala, odustala sam od toga :-)

Preporučujemo: Živa igraonica

Ideja je da ovo bude redovna rubrika koju ću objavljivati petkom.

U njoj će se naći preporuke za knjige koje smo čitali i koje su nam se posebno dopale, za igre i igračke, filmove ili predstave koje smo gledali...

Glavni kriterijum za izbor onoga što ću preporučiti je da se deci BAŠ dopalo :-)

Ovog petka preporučujem DVD za podsticanje dečije kreativnosti Živa igraonica (Art Alive).

Kupili smo ga u lokalnom supermarketu (tačnije dva - disk 1 i 2), a po preporuci mame Liline drugarice. Ispostavilo se da je kupovina bila pun pogodak. Reč je o serijalu za decu predškolskog uzrasta, predviđenom da ih uvede u svet umetnosti. Naime, u svakoj četvorominutnoj epizodi, glavni junaci - deca nešto crtaju, slikaju, prave. Uz animaciju nacrtana stvorenja "oživljavaju" i pričaju priču o svojim otkrićima, prijateljstvu i maštanjima.

Na prvom dvd-ju, deci se pokazuje kako se crta ili pravi farma, bašta, balon, pecanje, leptir, pčela, balerine...Na drugom se nalazi još 25 epizoda: Gusar, Pospana koala, Torta, Patke...

Dvd je sinhronizovan na srpski jezik.

Sa omota: "Deca koriste boje, flomastere, tempere, plastelin, papir i neke nove originalne predmete, kako bi što bolje dočarala svoj svet iz mašte. Emisija "Živa igraonica" njihov svet iz mašte pretvara u stvarnost. Uz pomoć animacije, oživljava se dečji zamišljeni svet na opšte zadovoljstvo dece predškolskog uzrasta."

Najlepša stvar vezana za ovaj dvd je da deca nakon gledanja emisija imaju želju da samostalno nacrtaju i naprave ono što su videla.

Grafomotorika: razvoj kroz igru

"Kada se govori o motoričkim veštinama, treba razlikovati krupnu i finu motoriku. Krupna motorika podrazumeva sposobnost izvođenja pokreta ruku, nogu ili tela sa određenom kontrolom. Aktivnosti koje podstiču razvoj krupne motorike kod dece su razne vrste igara na otvorenom, igre loptom, skakanje, plesanje, plivanje ili trčanje. S druge strane, fina motorika je sposobnost da se prave precizni sitni pokreti rukom uz zadržavanje dobre koordinacije između prstiju i oka. Fina motorika se razvija rastom - od početnih nespretnih pokušaja deteta da samostalno koristi kašiku, pokreti ruke tj. šake vremenom postaju precizniji, sve do momenta kada dete može da uzme olovku i da je kontroliše. Za uspešno ovladavanje procesom pisanja koje dete čeka u školi, potrebno je najpre razviti finu motoriku mišića šake i prstiju. Dakle, fina motorika je od suštinskog značaja za pisanje, što predstavlja dovoljan razlog da se ta veština razvija i kod kuće, mnogo pre polaska u školu. Razvoj grafomotoričke sposobnosti započinje u uzrastu od 18 meseci i traje do polaska u školu." (tekst preuzet iz knjge IQ deteta - briga roditelja, autora Ranka Rajovića)

Razvoj grafomotorike kod male dece se može stimulisati kroz razne igre i vežbe:

1. Papir je odlično sredstvo za vežbanje: i beba u uzrastu do godinu dana zna da ga iscepka, pogotovu ako je u pitanju papirna maramica (neverovatno brzo će i zaboravljenu rolnu papirnog ubrusa iscepkati na sitne delove). Skupljanje tih sitnih papirića je odlična vežba za razvoj tzv. pincetnog hvata. Listanje knjige, u kasnijem uzrastu savijanje papira (pravljenje lepeze, jednostavnih origami figura)
2. Nizanje (to mogu biti krupnije perle, makarone, isečene raznobojne slamke)
3. Ubacivanje predmeta u mali otvor (npr. novčića u kasicu, slamčica u plastišnu flašicu)
4. Seckanje bezbednim makazama, lepljenje, pravljenje kolaža
5. Crtanje i pisanje (do treće godine je za očekivati da crteži više liče na žvrljotine), bojenje, pisanje prstom ili štapićem po pesku (u kućnim uslovima može da posluži pleh sa brašnom)
6. Mešenje testa, plastelina
7. Podsticanje samostalnog hranjenja, svlačenja i oblačenja
8. Pertlanje, zakopčavanje dugmića
9. Zatvaranje poklopaca, zavrtanje (karmin, kutija od cedevite, plastična flaša sa navrtnjem)
10. Slaganje drvenih ili mekanih kocki (treba ih složiti tako da održe ravnotežu - teže je nego sa klasičnim uklapajućim kockama i značajnije za razvoj fine motorike)
11. Slaganje bockalica
12. Ritmičke pesmice uz koje se tapka prstićima, na primer:
Ovaj prst je mama,
ovaj prst je tata,
ovaj prst je baka,
ovaj prst je deka,
ovaj prst je seka.
---
Prvi prst je palac, pravi radoznalac,
drugi pravo kaže i nikad ne laže,
a srednji je treći, on je ponajveći,
četvrti domali, prstenom se hvali,
a malić je najmanji, najslabiji, najtanji.



Pored toga što ove aktivnosti doprinose razvoju mišića šake i razvoju koordinacije ruke i oka, one ujedno doprinose i razvoju koncentracije deteta. 

Učenje dečijih pesama

Učenje dečijih pesama spada u verbalno učenje.
Verbalno učenje može biti mehaničko, tj. memorisanje i učenje sa razumevanjem, razmišljanjem.
Pesme se uglavnom uče mehanički, odnosno memorisanjem koje podrazumeva veći broj čitanja i ponovaljanja. Međutim, to ne mora biti pravilo: delotvorniji, zanimljiviji i brži način učenja takvog sadržaja je učenje osmišljavanjem i opažanjem.

"Čujem - zaboravim, vidim - upamtim, uradim - znam" - reči su kineskog filozofa i učitelja Konfučija.

Dečije pesme se mogu učiti po principu "vidim - upamtim" veoma jednostavno.

Pri izboru pesme koju će dete učiti bitno je obratiti pažnju na sledeće:

• da dužina pesme bude adekvatna uzrastu deteta
• poželjno je da pesma bude melodična i da se stihovi rimuju
• najvažnije je da dete razume svaku reč, stih, odnosno sadržaj cele pesme

Prva pesma koju je Lili učila na ovoj način je dečija pesma Desanke Maksimović "Zečje uho".
Ta pesma se nalazi u jednoj našoj zbirci dečijih pesama i nije ilustrovana. Da bih joj pesmu "približila", ja sam je ilustrovala, i to svaki stih ponaosob. Ubrzo je Lili sama "čitala" pesmu na osnovu ilustracije.

Ovoga puta, "đaci" su Mili i Ogili, a za učenje je upriličena i čitava "knjiga" čiji je ilustrator Lili.




Stranice Liline knjige

 
Svo troje je samostalno "čitaju", s tim što Mili i Ogili greše u rasporedu reči u stihu - što je potpuno nevažno. Za njihov uzrast bitno je to što prepoznaju simbol - crtež  i za njega vezuju naučeni sadržaj - odgovarajući stih.

Pesma Šta ko ume

Prošle nedelje su imali priliku da se ponovo zabave i nauče novu pesmu na ovaj način, zahvaljujući mojoj virtuelnoj prijateljici Zorici Berar. Naime, ona mi je poslala pesmu "Šta ko ume", u kojoj svaki stih prati odgovarajuća slika. Pesme u kojima se oponašaju životinje su popularne kod dece, tako da su i uz ovu veselo skakutali kao žabe, tupkali, cupkali, groktali, blejali...

I što je najvažnije, kroz igru naučili nešto novo...

Letnje igre - otapanje "sante" leda

  Ova "santa" leda mi je već duže vreme zauzimala mesto u zamrzivaču, i konačno je ovog vrelog vikenda i ona stigla na red za otapanje igranje. Ideja je sledeća: u odgovarajućoj posudi zaleđene su sitne igračke a cilj je da dete te igračke "izbavi" iz leda uz pomoć ponuđenog materijala, kao i da uvidi kako je najlakše otopiti led. Naravno, i da se rashladi ;-)

 

Santa leda, pri kraju spašavanja igračaka


"Santu leda" sam pravila u više faza (čitaj večeri) i slojeva na sledeći način: najpre sam pripremila raznobojne ledene kocke - poput onih koje smo koristili za crtanje i stavila ih tu radi dekoracije. Zatim sam trećinu posude napunila vodom i u nju stavila ove raznobojne kocke leda i ostavila preko noći da se zaledi. Sledeće večeri sam dodala još jedan sloj vode i sitne igračke (plastične životinje što svetle u mraku). Kad se i taj sloj zaledio, postupak sam ponovila još jednom. I to je to. Brži i jednostavnije način je da se sve odjednom zaledi, ali će onda svi zaleđeni predmeti biti na dnu.

Dilema: kako led izvaditi iz posude

Znala sam da će Lili pitati otkud igračke u zamrzivaču, pa sam im priremila uvodnu priču, koja je , kasnije se pokazalo, postigla svoj cilj. Podsetila sam ih pesmice "Pobuna igračaka" (D. Rovere) i rekla da su i njihove igračke, pre neko veče, kad nisu hteli da ih pospreme, odlučile da beže u svet. Ali kako je bio mrak, pogrešile su vrata, pa umesto napolje, otišle u zamrzivač i .... zaledile se....

So, deluje ali sporo

Kad je došlo vreme za igranje, dala sam im par korisnih i par beskorisnih alatki, šećer i so, toplu i hladnu vodu. Najpre su pokušavali uz pomoć plastičnog noža i viljuške da izvade životinje.
Nije baš išlo. Na kraju su uvideli da im najbolje i najbrže ide uz pomoć tople vode. Pokušaji su trajali poprilično, svaka oslobođena igračka izazivala je radost, a kockice leda, koje sam stavila zbog dekoracije, bile su im posebno interesantne. Topeći se, menjale su oblike.Pokušavali su i njih da "izbave", a onda se čudili kako su misteriozno nestajale.

A onda smo otkrili toplu vodu, bukvalno ;-)

Inače, ideja za ovu aktivnost je "pokupljena" sa sajta Counting coconuts.

Stihovi pomenute pesme, iz čitanke za predškolce "Plavi zec, čudni zec, jedini na svetu":

Pobuna igračaka

U jednom vrtiću,

sinoć oko pet,

rešile su igračke da beže u svet.

Ne paze ih deca,

čupaju ih, vuku,

svađaju se često,

čak se i potuku.

I, zato će one

naći drugu decu

koja žele auto

i plišanog mecu,

koja će sa njima

biti celo vreme

i koja će uveče

lepo da ih spreme.

Ledene igre za vrele dane

Prethodni vikend, za koji je bila najavljena tropska temperatura, dočekali smo spremni. U zamrzivaču su baš takve temperature čekale pripremljene igračke namenjene rashlađivanju. Među smrznutim sladoledima, voćem i povrćem svoje mesto našli su čamci od leda, šarene kockice za crtanje i "santa" leda.

Čamci od leda

Za ove čamce nismo stigli da utvrdimo da li brže tonu ili se brže tope na temperaturi od 40 stepeni :-)

Čamci od leda

Ali njihova vrednost je u tome što su ih deca uz instrukcije sama pravila. Slamka, selotejp, plastična čaša, malo vode i papira je sve što je potrebno za njihovu izradu. Ah da, i malo strpljenja da se voda zaledi (to čekanje je i bilo najteži deo u celoj priči).

Pravljenje čamaca:
slamka se zalepi za dno čaše, sipa se voda i čeka se...
Da se brodovi zalede....

A kad su čamci bili gotovi i porinuti u more, stigle su i neke životinje da se "provozaju" na njima. I dok su trčkarali po još igračaka koje će smestiti u "more", čamci su nestali: ostali su samo jarboli i jedra.

Gde nestadoše brodovi

Slikanje kockicama leda

Šarene kockice leda sam im pripremila bez namere da sa njima stvaraju "umetnička" dela, već kao još jednu aktivnost čiji je glavni cilj - rashlađivanje. Mada, nije beznačajno ni to što su mogli da učestvuju u pripremi ovog "slikarskog" materijala i da vide da se raznim materijalima može crtati.

Kockice leda obojene prehrambenom bojom

Za pravljenje ovih kockica je korišćena posuda za led, prehrambena boja i plastične koktel čačkalice.
Ideja je bila da neke kockice imaju držače, a neke ne. Čačkalice se stavljaju nakon nekih sat - dva od početka zamrzavanja (kada se uhvati led debljine dva tri milimetra), da bi mogle da stoje uspravno.

Crtanje raznobojnim kockicama leda

Nema potrebe da naglašavam da ime se ova aktivnost veoma dopala. Najpre su isprobali crtanje na papiru, a zatim i po betonu. Iako su kockice leda bile intenzivnih boja, crtanje po papiru je ostavilo blede, pastelne tonove, a po betonu tragovi su bili samo mokri - bez boje, što im uopšte nije smetalo :-)

Da li rade i po betonu?

Da bi otisci na papiru bili efektniji, potreban je deblji papir, onaj namenjen slikanju vodenim bojama.

Torta od slatkiša za vrtić

Lilina torta za vrtić, napravljena od čokoladica, keksa i bombona, izgleda ovako:

Torta od slatkiša

Izrada ove torte je jednostavna:
U osnovi torte su tri kutije: jedna od voća, jedna od cipela i najmanja od kutije za čaj. Kutije su pričvršćene jedna za drugu a slatkiši su zalepljeni uz pomoć pištolja za vruće lepljenje. Dovoljna je jedna kap lepka za svaki slatkiš da ga dovoljno čvrsto drži, a da deca mogu lako da ga posle duvanja svećica uzmu i odlepe.
Ukrasne trake su tu radi dekoracije, ali i za svaki slučaj da se nešto prilikom nošenja ne rasturi. Postolje je napravljeno od stiropora, koji je obložen ukrasnim papirom.



Ove kutije čine osnovu torte



Torta za vrtić - Candy Cake

Proslava rođendana, po pravilima vrtića, može se organizovati uz slatkiše i sokiće sa fabričkom dekleracijom. I to je sasvim u redu, ali kakav bi to bio rođendan bez torte?

Prošle godine za Lilin treći rođendan smo slatkiše spakovali u ukrašenu kutiju i odozgo stavili svećicu.

Ove godine smo za proslavu u vrtiću napravili tortu od slatkiša na tri sprata. Torta treba da bude iznenađenje za Lili, pa je sakrivena i čeka odgovarajući datum.

Kao inspiracija su mi poslužile torte sa donje slike:



Torta od slatkiša - Candy Cake


Fotografije su sa sledećih linkova:

http://candyaddict.com/blog/2008/03/26/its-my-birthday-and-you-get-the-presents/
http://www.flickr.com/photos/cakesbyjen/2962642651/
http://teachingheartmom.blogspot.com/2008/10/candy-birthday-cake.html
http://coleensrecipes.blogspot.com/2009/04/no-bake-candy-cake.html
http://lickthebowlgood.blogspot.com/2009/05/55-lb-cavity.html
http://www.topcakedecoratingideas.com/viewphotos/img/4932/candybarcakedad1jpg.html

Slika Liline torte (sa uputstvom za izradu) tek sledi, u nekom narednom postu  :-)